sábado, 12 de noviembre de 2016

LA EXPRESIÓN ORAL Y EL CINE



El tema del cine puede ser el eje motivador para realizar actividades multidisciplinares en las distintas áreas de aprendizaje.

En esta ocasión, los alumnos de 5 º nos han remitido al proyecto un vídeo como reflejo de una de las actividades realizadas de expresión oral. 
Los alumn@s debían contar a sus compañeros su opinión sobre una película que han visto y nos dejan con este video protagonizado por Pau Sampé un buen ejemplo.



Anteriormente a esta actividad han trabajado el vocabulario de cine en las aulas y cómo realizar sus propias críticas:


Desde el proyecto hemos aprovechado para publicar la primera entrega de "Críticas de cine"y queremos felicitar al alumnado de quinto por su buen trabajo.
Os animamos a todos a realizar esta actividad y si queréis publicar algún video no dudeis mandárnoslo al mail, estaremos encantados de que tenga muchos capítulos, estamos seguros que nuestros alumnos y familias pueden ser unos estupendos críticos de cine ¿nos lo demostráis?

También podéis contarnos en comentarios vuestras propias criticas cinematográficas.

Actividad realizada por los alumnos de 5º y sus maestras Beatriz Pérez y Patricia Ciria.


miércoles, 2 de noviembre de 2016

UN CUENTO DIGITAL

En nuestras clases de infantil seguimos indagando en el mundo de los cuentos.
Estamos disfrutando en nuestra aulas de personajes de cuentos, de mundos fantásticos y de historias diferentes.
Todos los días inventamos algún tipo de historia, y para ello utilizamos cartas, muñecos, marionetas....a veces las escribimos, otras veces las dibujamos o creamos nuestros propios "libros con ellas.

En esta ocasión hemos creado un cuento digital, hecho vídeo para que todos podáis disfrutarlo.


Para ello hemos utilizado la aplicación Creapp Cuentos. Con ella contamos con una serie de temáticas ( en este caso hemos utilizado la  de Halloween), en las que encontramos distintos personajes, escenarios y materiales (similar a cualquier baraja de cartas para crear cuentos ).
El cuento ha sido realizado en grupo. Algunos niños han elegido los personajes y los han colocado en los escenarios correspondientes, otros han escrito el texto ( las palabras eran pensadas por todo el grupo ), otros han participado en la narración del cuento, representando un personaje o al narrador y poquito a poco hemos ido creando nuestro cuento de Halloween.



Nos ha encantado realizar esta actividad que además nos ha adentrado un poquito en la dificil tarea de hacer una película ( pensar la historia, elegir los personajes, adecuar nuestros tonos de voz etc...).

Queremos aprovechar esta entrada para agradecer al AMPA FORO ROMANO, que ha dotado de tres tabletas Ipads a nuestro cole lo que nos va a facilitar realizar muchas actividades varíadas que antes sólo podíamos realizar con las tablets personales. Nos encanta disfrutar de esta herramienta en nuestra aula, a la que están acostumbrados muchos de nuestros alumnos en sus casas y a la que desde el cole le daremos un enfoque educativo, os iremos contando más actividades que realizaremos porque contar con ellas seguro que nos va a facilitar la realización de diversas tareas audiovisuales. Muchas gracias por esta dotación.

Actividad realizada por los alumnos de Tercero de Educación Infantil A y su tutora Yolanda Pérez.

domingo, 30 de octubre de 2016

ESCENARIOS "DE MIEDO"

Esta última semana, los pasillos de nuestro cole son dignos de visitar.
Se han llenado de personajes terroríficos, de pasajes de miedo y de bichos dignos de cualquier película de terror.
Si no lo has podido disfrutar en vivo, os dejamos aquí unas fotos...
 ¿no creéis que son los escenarios propicios para grabar cualquier película de terror?

En el Hall del cole, encontramos un escenario típico de Halloween que se ha llenado estos días de visitas de alumnos del cole que querían visitarlo. Muchas gracias a la teacher Helen y a sus alumnos por hacerlo posible...


En el aula de Tercero de Infantil C una bruja , ha sufrido un pequeño accidente. Bueno no sabemos si ha sido muy pequeño, pero la realidad es que se ha quedado encajonada en la puerta. Muchos subimos a visitarla y no pudimos evitar tocar a la puerta porque...¿estaría dentro la bruja?. Esperamos que Esther y sus chicos nos perdonen las interrupciones...¡no hemos podido evitarlo!


Si quereis conocer un poquito más sobre esta bruja, no dudéis en visitar esta entrada del blog de aula Garabatos y Buenos ratos, porque lo han pasado genial con ella.

Hemos encontrado otras casas encantadas llenas de pequeños por dentro...¡que valientes son l@s chic@s del Foro Romano!...¿cómo se han metido hay dentro?


Los pasillos de Primaria...¡también estaban llenos de monstruos!! Unos más sonrientes y otros mas terroríficos...¿Cuál os gusta más?



Y los pasillos llenos de sorpresas y en muchos casos de arañas y calabazas...


Aunque hay que reconocer que si queréis grabar algún episodio de terror, no debéis dejar de pasar por el pasillo terrorífico que están organizando los maestros y los alumnos de 5º en la asignatura de Science. No os enseñamos las fotos porque nos han dicho...¡que aún nos esperan mas sorpresas!! Así que estamos intentando no ser impacientes ( aunque somos ya unos cuantos los que hemos paseado por allí. volveremos a hacerlo cuando la obra esté finalizada )

Así de bonito y a la vez terrorífico esta nuestro cole estos días. Muchas gracias a todos los maestros y a todos los alumnos que han realizado todos estos grandes trabajos.
Si teneis más fotos recopiladas no dudeis en mandárnoslas al mail y las añadiremos gustosamente a nuestra recopilación.

Seguro que estos escenarios, inspiran miles de historias que ya sabéis son la base de las buenas películas...¿quién será el atrevido que nos mandará su historia "de miedo"?

jueves, 27 de octubre de 2016

LA FOTOGRAFÍA Y EL CINE

El cine y la fotografía son dos lenguajes muy complementarios que se alimentan y que comparten códigos, temas e inspiración mutua. 
Y es que el cine surgió de los inventos con la cámara oscura y la fotografía. Y de ahí la necesidad de dar movimiento a la imagen.
Así, en nuestra clase, hemos querido comenzar desde el principio. Aprender a usar la cámara fotográfica, a inmortalizar instantes, expresiones faciales y emociones. Durante esta semana nos hemos sumergido en mil y una historias de miedo e intriga ya que estamos realizando un proyecto de investigación sobre los cuentos y la literatura infantil.


En algunos cuentos aparecen personajes terroríficos y malvados que nos hacen cambiar los gestos de nuestra cara. En el cine también conocemos películas donde aparecen estos personajes tan temerosos. Hemos hablado del miedo, de esa sensación desagradable que nos provoca angustia y de cómo lo afrontamos cada uno para superarlo.


Y nos hemos lanzado, cámara en mano, a ser los verdaderos protagonistas. 
Hemos sido fotógrafos, enfocando con el objetivo, disparando y dando algunas pautas para que fueran reales las expresiones que queríamos conseguir. 
Y también hemos hecho de actores o modelos representando el miedo en nuestras caras y en nuestros gestos a través de la expresión no verbal.


Y entre todos hemos construido un castillo al que hemos titulado
 “El castillo de las caras del miedo”.



Desde nuestra clase os deseamos una feliz noche de Brujas...


Actividad realizada por los alumn@s de 3º Educación Infantil C y su tutora Esther Martín. 

domingo, 23 de octubre de 2016

PELÍCULAS Y HALLOWEEN



La próxima semana se celebrará la fiesta de Halloween.
El objetivo de nuestro proyecto es enlazar el cine con el currículo escolar y con el entorno, y siendo nuestro colegio bilingüe, aprovecharemos esta semana para  recopilar películas o vídeos que nos pueden ayudar a pasar un rato terroríficamente divertido, y a aprender y disfrutar a través del cine, tanto en el cole como en familia.

Comenzamos una pequeña selección con la intención de hacer una gran recopilación con la ayuda de toda la comunidad educativa.
En cada una de las películas os dejamos algún tipo de enlace recopilado de internet para que tengáis más información sobre la misma y consideréis cual puede ser más apropiada para vosotros.
No todas las películas son apropiadas para todos los públicos, así que es importante que lo visiones primero.

Hotel Transilvania:
Duración : 90 minutos
Género: Animación
Recomendada para todos los públicos


Una película de animación, que nos cuenta la historia de Mavis, la hija de Drácula, que ha vivido siempre rodeada de monstruos y protegida de la amenza de los humanos, aunque todo cambiará el día de su 118 cumpleaños. Una historia divertida que nos habla de las diferencias y del miedo.

Aquí esta el trailer de la película:


También podéis ver Hotel Transilvania 2

Monstruos SA
Duración: 92 minuto
Género: animación, comedia, familiar
Recomendada para todos los públicos



Una divertida película sobre monstruos para disfrutar con los peques de la casa.
En el Blog Cine y valores podeis encontrar la ficha de la película y una propuesta didáctica para llevarla a las aulas ( ver enlace clicando aquí )

Trailer:

Fucsia, la mini bruja:
Duración: 95 minutos
Género: fantasía
Para todos los públicos


Fucsia es una pequeña bruja con una peculiaridad, ha nacido del huevo, y que quiere convertirse en una buena bruja. Una divertida película con un mensaje ecológico.

Trailer:


Casper:
Duración: 96 minutos
Género: Comedia, fantástica
Recomendada para todos los públicos
Recomendada para mayores de 6 años.


Trailer de la película:

Frankeenweenie:
Duración: 81 minutos
Género: animación, ciencia ficción, comedia
No recomendada para menores de 7 años ( recomendada para el tercer ciclo de primaria )


Tras la muerte de su adorado perro Sparky, el pequeño Victor se vale del poder de la ciencia para traer a su mejor amigo de regreso a la vida. Victor intenta ocultar su creación, pero cuando Sparky se las arregla para salir, los compañeros de colegio de Victor, sus profesores y toda la cidad se darán cuenta de que crear una nueva vida puede convertirse en un experimento monstruoso.
Para la realización de esta película se han utilizado títeres y la técnica stop motion.

Si quereis una guia didáctica con actividades para la película podéis descargarla en este enlace

Trailer de la película:

Coraline:
Duración: 95 minutos
Género: Animación
Recomendada a partir del tercer ciclo de primaria

Trailer:


Hay muchos recursos sobre esta película, os dejamos el enlace a algunos de ellos:
Guiía didáctica de Coraline realizada por Antonio Cascales Vicente, con muchas ideas para trabajar la  película en el aula y un texto en inglés.

Para más información sobre este películas y Halloween, os animamos a ver estos enlaces y a recomendarnos aquellas películas que creéis deben estar en esta recopilación:


Para finalizar, os dejamos un Symbaloo con vídeos cortos, cuentos y películas localizadas en you tube sobre personajes de miedo o el tema de Halloween. Muchos son preciosos cuentos o albums ilustrados que solemos disfrutar en las aulas y que los han convertido en vídeo de diferentes maneras.


 Esperamos ir ampliándolo durante esta semana a través de los enlaces que nos remitáis.

Toda esta información esta recopilada de internet, pero nos gustaría ampliarla con las opiniones y recomendaciones de todos vosotros.  Os pedimos que nos ayudéis  a hacerlo a través de los comentarios de las entradas, recomendándonos películas "de miedo" o "de personajes de miedo", animando a vuestros alumnos e hijos a dejar comentarios cuando vean las películas, dejando vuestra opinión sobre las películas recomendadas o mandándonos al mail cualquier sugerencia.
Además nos gustaría recopilar enlaces en inglés tanto para las aulas como para las familias, ya que este proyecto, igual que nuestro cole es bilingüe y consideramos importante la selección de recursos en ambas lenguas.

Se ha añadido al Symbaloo, varios vídeos donde nos cuentan la tradición de "La noche de las animas" muy celebrado en algunas localidades de Aragón. Os recomendamos ver el primer documental, sencillo y breve donde nos habla del origen de esta tradición. Queremos agradecer a Pilara, mamá del cole que nos haya facilitado estos enlaces que ha enriquecido mucho nuestra visión de esta fecha ¡Muchas gracias!

¿Nos ayudais a ampliar nuestra recopilación ?




sábado, 8 de octubre de 2016

EL PRINCIPITO

Los alumnos de quinto hemos participado ya activamente y seguiremos indagando. Además tenemos la suerte de poder leer este curso el libro del Principito, aunque será más adelante. De momento con esta preciosa exposición ya hemos abierto el apetito de la imaginación y la creatividad. En una de las actividades el principito nos pedía que escribieramos una frase o reflexión ESENCIAL para la vida y asi lo hicimos. En la siguiente foto hay frases que escribieron alumnos de primero de primaria que nos gustaron un montón.


Nos ha encantado mirar en nuestro interior, además...¿sabéis una cosa?  Este libro tiene Peli nueva....si si. El proyecto de centro para este curso es el cine asi que aqui os lo dejamos....


Los que podáis ir a verla ya sabéis como se hace una ficha de una película...y podeis traernos toda la información sobre la misma que encontreis. Sorprendernos con un trabajo sobre la adaptación del libro a la gran pantalla, contarnos lo que mas os guste,....
¡Podéis traernos las entradas de cine, la caja de palomitas, lo que se te ocurra!!

Queremos agradecer desde aquí al CAREI (Centro Aragonés de Recursos para la Educación Inclusiva ) por ofrecernos esta bonita exposición que nos ha acercado a esta preciosa historia y joya de la literatura.

Seguro que en nuestro cole hay familias o alumnos que ya han ido a ver esta película o que nos puede dar su opinión tanto del libro como de la película ( ya sabéis que este año por aquí cualquiera puede convertirse en crítico de cine ). No os olvidéis de dejarnos vuestro comentario.

¿A vosotros os gusta El Principito?

Actividad realizada por los alumn@s de 5º de primaria y sus tutoras Beatriz Pérez y Patricia Ciria.

lunes, 3 de octubre de 2016

LOS SUPERHÉROES, PERSONAJES DE LITERATURA Y DE CINE


"Considero el cine como una concentración de artes.
 El cine es un trabajo complejo que reúne elementos de la pintura y la literatura..
Uno no puede hablar de cine sin hablar de literatura, de teatro, de pintura y de música...
Muchas artes se convierten en una sola.
Pese a todo, una película es una película"
Akira Kurosawa ( director de cine )

En tercero de educación infantil, hemos comenzado un nuevo proyecto sobre "Un mundo de cuentos", lleno de libros, historias, personajes y mundos fantásticos.
Si algo hemos descubierto en estos días es que la literatura y el cine y la televisión están estrechamente ligados.
Cuando les pedimos a los peques que nos contaran sus personajes favoritos de los cuentos, vimos que muchos de ellos salían de la televisión pero ellos mismos nos decían que tenían cuentos sobre esos personajes, vamos un poco eso de...¿qué es antes el huevo o la gallina?
Así que estamos encantados de poder entrelazar artes, de hablar de literatura y hablar de cine y hoy queríamos compartir con vosotros algunas actividades que hemos realizado con unos de sus personajes favoritos: los superhéroes tan presentes en el mundo del cine.

                                

Los superhéroes los niños los conocen por la televisión aunque en realidad muchas de sus películas no son apropiadas para ellos. Sin embargo, el mundo del juguete infantil e incluso la ropa han acercado a estos personajes a los niños.
Fueron de los primeros personajes que nombraron en nuestras clases y después de utilizarlos los primeros días para decorar el aula...hemos querido ir "un poquito más allá de estos personajes".
Así nos hemos dado cuenta de que cada superhéroes y superheroínas tienen un poder y que lo tienen que utilizar para salvar al mundo, también hemos hablado de los villanos que suelen ponerle dificultades al superhéroe.
Hemos aprovechado para hablar en nuestras clases de cuales son nuestros superpoderes ( si, si, en realidad todos tenemos algo que nos hace un poquito especiales ) y hasta hemos creado unos personajes de cuento ( en este momento son de cuento, pero cuando hayamos conseguido toda la historia...¿quién nos dice que no podremos convertirlo en una pequeña película?). 

Os enseñamos a la superheroína de nuestra clase y al villano creados con material reciclado, os avisaremos en el momento en que se conviertan en estrellas del celuloide:



También hemos aprovechado para conocer cuentos que nos hablaran de superhéroes diferentes y acercarnos un poquito al género literario estrella de estos personajes: el comic.
Hemos visto comics en clase, hablado de los "bocadillos" y de la escritura específica que se utiliza en ellos y leído cuentos de superhéroes y superheroínas diferentes:



Y como en este proyecto, se trata de crear cine con los niños, nosotros hemos empezado con este pequeño material audiovisual.
Uno de nuestros cuentos preferidos sobre este tema; Spider Cat de Ernesto Navarro y la editorial Apila,  hecho película por nosotros mismos...esperamos que os guste:




Aprovechamos para recomendaros dos películas de superhéroes ( nosotros estamos preparando nuestras primeras sesiones de cine):





Si vais a trabajar estos personajes en el aula, podéis encontrar más recursos en esta entrada del blog "Ordenando mi cajón desastre"

Estamos convencidos de que nuestro proyecto trimestral va a estar muy unido al cine y al proyecto de centro de este curso escolar.
Seguiremos investigando sobre historias, personajes y mundos e intentaremos seguir creando y relacionando artes.
Os contaremos más sobre nuestro proyecto, aunque nos encantaría que nos recomendarais vuestros personajes favoritos y nos contarais sus aventuras...
¿os animáis a dejarnos un comentario?

Actividad realizada por los alumna@s de tercero de infantil A y su tutora Yolanda Pérez.

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